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年近花甲又读大学的高级教师罗鸿凯

年近花甲又读大学的高级教师罗鸿凯

  罗鸿凯,男,1948年7月生,贵州遵义人。毕业于重庆大学机械系冶金机械设备专业,中学高级教师,《北京文理文化交流中心》理论研究员和《中国科技研究交流中心》研究员,世界文化艺术研究中心理事。现任职为四川省德阳市旌阳区城区中学物理教师,物理实验员、电教员。
  罗鸿凯是重庆大学64级的大学生,文革中,被下放农村务农,曾任生产队卫生员、科研组长、农校教员、瓦窑会计、沼气技术员、酒厂技术员;当过瓦匠、泥水匠;文革后,任中学教师,曾任高中班主任、理化教研组长、校务委员、党小组长、支部委员、工会主席、教导主任。
  从事中学教育工作多年,认真贯彻党的教育方针,积极改革教育方法,尊重理论与实践相结合,培养学生的学习兴趣,发挥学生的创造性,经常组织一些有益于学习的活动,在教书育人的工作中,注重素质教育与能力的培养,为国家培养了大批德、智、体、美、劳全国发展的建设人才。结合教育工作开展科学研究,发表论文多篇。其中:
  论文《中国水资源问题的对策》(发表于《走向未来启示录—中国新时期人文科学优秀成果精选》),被收入了中央党校理论前沿和2001年度中国发展与领导决策高层论坛;
  论文《素质教育的因惑》(发表于《跨世纪教育论丛》第五卷),获《世界华人交流协会》与《世界文化艺术研究中心》联合颁发的国际优秀论文奖;
  论文《对初中物理几个实验的改进》发表于《跨世纪教育论坛》,获全国第九届中学生理教学改革研讨会优秀论文一等奖和全国第三届教育教学改革学术研讨会论文评比一等奖;
  论文《谈初中素质教育》在首都北京精苑文化交流中心第四届《中国新世纪精华文集》代表作研讨会上被评为一等奖;
  论文《中国教育亟待解决的几个问题》发表于《二十一世纪教育论坛》,获全国一等奖;
  论文《理科考试改革的设想》获全国第四届理科考试与命题改革研讨会优秀论文一等奖;
  论文《关于水资源的教育》发表于《二十一世纪中国教育改革论坛》,获全国一等奖;
  论文《谈初中物理教材的改革》获得《中国西部发展战略丛书编委会》颁发的特等奖;
  论文《大学应该设立的一门专业》发表于《中国当代教育文集》、获全国二等奖;
  论文《浅议素质教育》发表于《跨世纪教育论丛》、获全国二等奖;
  论文《素质教育的指挥棒浅议》发表于《中国当代教育文集》、获全国二等奖;
  论文《初中物理摩擦起电等实验的改进》发表于《中国教育创新研究》、获全国二等奖。
  公开发表的论文还有《初中管理改革的设想》(发表于《中华教育教学文丛》)、《初中教育的呼唤》(发表于《当代教育教学文论》)等。
  罗鸿凯坎坷的人生经历,造就了他乐观的性格;丰富的职业履历,让他充分体会博学的重要性。2002年,已年近花甲的他又考入成都电子科技大学成人教育学院函授班学习电子工程,成为该校办学十余年来,年龄最大的一位学员。他说:“我曾经是大学生,后来文革时被下放当了农民,平反以后又当了教师。现在是高级教师,也快退休了。但我知道,中国很多地方都还不富,多学一点知识,将来我还可以为咱们国家多做一点事情。”他还打算退休后再学一门新的专业,充实自己的生活,充实自己的人生,在有生之年再多为国家、社会做些有益的事情。


oooooooooo家园提示:人自为谱,家自为说,正误自辨,取舍自酌。引用注明作者和出处。 来源:罗氏家园
阅读:3080
日期:2006/5/24

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